محطة أخبار سورية
بحث الدكتور نضال شحادة رئيس جامعة حلب مع الدكتور أندور واتس والدكتور نيومان بروديت المستشارين في التقييم التربوي من جامعة كامبردج البريطانية سبل تطوير آلية ومعايير اختبارات القبول الجامعي .
وقدم الدكتور شحادة في بداية اللقاء لمحة عامة عما تضمه جامعة حلب من كليات ومعاهد ومراكز ومشاف تعليمية وأشار الى رغبة الجامعة في تطوير سياساتها التعليمية ومناهج وطرائق التدريس لتنسجم مع الاتجاهات الحديثة في التعليم الجامعي ومتطلبات سوق العمل .
وأوضح الأسس والمعايير التي اتبعتها الجامعة بالتعاون مع وزارة التعليم العالي للاختبارات الوطنية للقبول الجامعي والتي جرت لأول مرة هذا العام في كلية الآداب والعلوم الانسانية والصعوبات والمعوقات التي اعترضتها .
وأكد انه تجري دراسة لإحداث مركز خاص خارج الجامعة لإجراء هذه الاختبارات مشيراً الى ان هذا الاختبار ليس الأول من نوعه في الجامعات إذ انه يجري اختبار مهارة ومقدرة لكليات الهندسة المعمارية والفنون الجميلة والتمريض ومرحلة الماجستير والدكتوراه .
وأضاف ان خطة وزارة التعليم العالي تتمثل في إيجاد معايير جديدة للقبول الجامعي تضاف الى معيار معدلات الشهادة الثانوية والهدف من ذلك توجيه الطالب نحو الاختصاص الأقرب الى ميوله ومهاراته ومساعدته على التفوق في هذا الاختصاص الذي يتوافق مع هذه الميول .
من جانبه اكد الدكتور اندرو واتس المستشار في التقييم التربوي انه اطلع على نتائج الثانوية العامة ونتائج الاختبارات الوطنية وأعد تقريراً حول هذا الموضوع وأبدى رغبته في تقديم كافة المساعدات لإنجاح هذه الاختبارات لما فيها من فائدة للطالب والجامعة والمجتمع فهي تخول الطالب بدراسة الاختصاص القريب من ميوله ورغبته الأمر الذي ينعكس ايجاباً على المجتمع .
اما الدكتور نيومان بروديت المستشار التربوي فقد أشار الى ان جامعة كامبردج قد أحدثت مركزاً خاصاً لمثل هذه الاختبارات يشرف عليه خبراء مختصون يجرون فيه دورات تدريبية للطلاب ومن ثم يخضعونهم لاختبارات تختلف عن الاختبارات الاكاديمية والعلمية تتركز حول التفكير المنطقي والتحليل ومهارات التواصل ومعالجة البيانات والأرقام وحل المشكلات ودعا جامعة حلب لإحداث مركز مشابه له وأبدى الرغبة التامة بتقديم المساعدة والخبرة لإنجاحه .
